A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
E.一、二、三級預(yù)防
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A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.獨立發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階
E.鞏固發(fā)展階段
A.腦血管意外
B.冠心病
C.糖尿病
D.肝癌
E.惡性黑色素瘤
A.心血管疾病
B.消化性潰瘍
C.惡性腫瘤
D.精神性疾病
E.血液性疾病
A.反復(fù)詢問醫(yī)護人員自己是否傳病
B.根據(jù)醫(yī)囑按時服藥
C.聽到朋友得癌癥,自己害怕而不再去醫(yī)院看病
D.生重病時拒絕休息,堅持工作
E.5歲小孩沒有媽媽陪伴,就不睡覺
A.獨立性
B.自由性
C.有目的性
D.先天遺傳性
E.后天可改變性
A.脫敏療法
B.厭惡療法
C.示范療法
D.強化療法
E.干預(yù)療法
A.排泄性防御
B.神經(jīng)性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.冷靜性防御
A.生理需要
B.行為生活方式因素
C.環(huán)境因素
D.心理因素
E.衛(wèi)生保健服務(wù)因素
A.患者及家屬
B.患者
C.患者、家屬、護士
D.患者及醫(yī)院職工
E.患者、醫(yī)院職工及所在社區(qū)居民
A.環(huán)境支持策略
B.政策支持策略
C.信息傳播策略
D.道德規(guī)范策略
E.技能發(fā)展策略
最新試題
有明確證據(jù)支持的高血壓危險因素包括()
不屬于確定健康教育計劃優(yōu)先項目原則的是()
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標健康行為的()
健康教育分為()
危險行為包括()
護士在健康教育中的角色是()
健康教育處方具備的特點有()
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
關(guān)于計劃實施機構(gòu)組成部分正確的是()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()