A.特質(zhì)之間是彼此獨(dú)立的
B.比習(xí)慣更具一致性
C.具有動(dòng)力性
D.包含有道德判斷或社會(huì)評(píng)價(jià)的色彩
E.具有獨(dú)特性和普遍性?xún)蓚€(gè)方面
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A.健康的人能把所有的經(jīng)驗(yàn)都準(zhǔn)確地符號(hào)化為意識(shí)
B.自我觀念和經(jīng)驗(yàn)相協(xié)調(diào)
C.以?xún)r(jià)值條件來(lái)引導(dǎo)自己的經(jīng)驗(yàn)和行為
D.無(wú)條件的積極關(guān)注
E.以實(shí)現(xiàn)趨向來(lái)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和行為
A.是否承認(rèn)心理因素和社會(huì)因素的作用
B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強(qiáng)調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用
A.未受強(qiáng)化的行為不會(huì)發(fā)生
B.學(xué)習(xí)可以獨(dú)立于強(qiáng)化而發(fā)生
C.受強(qiáng)化的行為更傾向于表現(xiàn)出來(lái)
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強(qiáng)化影響到個(gè)體以后的行為表現(xiàn)
A.潛意識(shí)
B.個(gè)人潛意識(shí)
C.自我意識(shí)
D.集體潛意識(shí)
E.自我
A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時(shí)性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則
最新試題
由于不適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)導(dǎo)致了異常行為的產(chǎn)生()
班杜拉的理論主要內(nèi)容()
心理發(fā)展階段滯留此期的人成年后易出現(xiàn)同性戀傾向()
來(lái)訪(fǎng)者中心療法中適宜的治療氣氛不包括()
弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)論中自我奉行的是()
消退法快速起效的保證()
心理發(fā)展階段滯留此期的人很可能有咬手指甲、貪吃的習(xí)慣()
心理障礙的產(chǎn)生的原因是自我和經(jīng)驗(yàn)的不協(xié)調(diào)所致()
有關(guān)阿爾波特的功能自主不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是()
弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)論中本我奉行的是()