A.列提綱
B.利用圖形
C.做筆記
D.利用表格
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你可能感興趣的試題
A.策劃策略
B.復(fù)述策略
C.精細(xì)加工策略
D.組織策略
A.是有效學(xué)習(xí)過程
B.由規(guī)則和技艟構(gòu)成
C.教師為學(xué)生定制的
D.是有效學(xué)習(xí)所需的
A.指導(dǎo)教學(xué)模式
B.程序化訓(xùn)練模式
C.交互式教學(xué)模式
D.合作學(xué)習(xí)模式
A.靈活利用零碎時間
B.計劃安排上課時間
C.統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時問
D.商效利用最佳時間
A.針對性學(xué)習(xí)
B.模式再認(rèn)
C.動作系列學(xué)習(xí)
D.問斷性學(xué)習(xí)
A.主體性原則
B.內(nèi)化性原則
C.特定性原則
D.生成性原則
A.諧音聯(lián)想法
B.列提綱
C.利用圖示
D.利用表格
A.語義聯(lián)想
B.視覺聯(lián)想
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
A.自我控制
B.自我認(rèn)識
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
最新試題
程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的()理論。
模仿是在__________的基礎(chǔ)上進行的,就有效的操作技能而言,模仿需要以__________為基礎(chǔ)。
把最重要的概念放在復(fù)習(xí)的開頭,在最后對它們進行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和()。
完形訓(xùn)練
元認(rèn)知在學(xué)會學(xué)習(xí)中的作用有起止作用、()作用和增效作用。
舉例論述在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。
英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”,這種方法叫做(),是記憶術(shù)的一種。
包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()。
技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點可以分為__________技能和__________技能。
形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是__________。