認(rèn)為遷移是無(wú)條件的，自動(dòng)發(fā)生的（）

現(xiàn)代遷移理論中有人認(rèn)為通過(guò)（）與（），可以促進(jìn)遷移的產(chǎn)生。

學(xué)習(xí)方法的遷移屬于（），具有廣泛的遷移性。

簡(jiǎn)述現(xiàn)代遷移理論基本觀點(diǎn)？

加法的學(xué)習(xí)影響著乘法的學(xué)習(xí)，而乘法的學(xué)習(xí)反過(guò)來(lái)也影響著對(duì)加法的重新理解，這在心理學(xué)中叫（）。

先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)叫做（）。

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)遷移的作用？

遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗(yàn)之間。

認(rèn)為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）

“舉一反三”“聞一知十”體現(xiàn)的是（）