A.有助人之心
B.有敏銳的觀察力
C.有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)與知識
D.具備樂觀的生活態(tài)度
E.以上都正確
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A.良好的醫(yī)德
B.理解病人的感受和情感
C.善于傾聽病人的訴說
D.在不斷強(qiáng)化求治的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)上讓病人去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法
E.以上都是
A.表達(dá)
B.分析
C.指導(dǎo)
D.傾聽
E.同情
A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡治療
C.無條件積極尊重與接納
D.消退法
E.自由聯(lián)想
A.神經(jīng)衰弱
B.抑郁癥
C.躁狂癥
D.精神分裂癥
E.精神發(fā)育遲滯
A.對人的思維的改造與糾正
B.對行為的改造與糾正
C.對人格的改造與糾正
D.有效、有益和人道的心理干預(yù)
E.以上都正確
最新試題
人們在遇到壓力、痛苦、困境時(shí)，引起自殺的主要原因是（）
布雷迪曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上，每隔一定時(shí)間通一次電，其中一只猴子能自己斷電而避免電擊，另一只猴子則不能，最終（）
智商同為85，其一是山區(qū)農(nóng)民，結(jié)合他受教育程度和所處環(huán)境，考慮其智力基本正常；其二是某大學(xué)教授，結(jié)合其他表現(xiàn)，考慮有大腦退行性改變的可能，這是遵循心理測驗(yàn)的（）
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段（）
不應(yīng)列為心理應(yīng)激對健康有消極影響的是（）
不影響個(gè)體對應(yīng)激的認(rèn)知評價(jià)的是（）
明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MM-PI）最初是根據(jù)什么需要編制的（）
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是（）
應(yīng)激的概念可理解為（）
與心身疾病的診斷無關(guān)的是（）