單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)屬于課堂行為管理理論（）
A.科爾伯格品德形成理論
B.格拉賽理論
C.兒童和青少年心理學(xué)
D.色彩心理學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范是（）的內(nèi)容。
A.科爾伯格品德形成理論
B.兒童和青少年的態(tài)度形成理論
C.學(xué)生群體心理學(xué)理論
D.課堂行為管理理論
2.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范是指群體成員共同認(rèn)可的（）
A.規(guī)范
B.規(guī)矩
C.行為準(zhǔn)則
D.制度
3.單項(xiàng)選擇題態(tài)度變化過程的三個(gè)階段是（）
A.服從、異化、外化
B.服從、同化、外化
C.服從、外化、內(nèi)化
D.服從、同化、內(nèi)化
4.單項(xiàng)選擇題（）提出了態(tài)度變化過程的三個(gè)階段。
A.凱爾曼
B.坎特
C.格拉賽
D.高爾頓
5.單項(xiàng)選擇題（）是由認(rèn)知、情感、意向三個(gè)因素構(gòu)成的、比較持久的個(gè)人的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，它是外界刺激與個(gè)體反應(yīng)之間的中介因素。
A.感知
B.情緒
C.態(tài)度
D.感性
最新試題
關(guān)于“微格教學(xué)”，下列說法有誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。
題型：判斷題
手寫識(shí)別可以（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)言語，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
題型：判斷題
手勢(shì)言語技術(shù)操作規(guī)程要領(lǐng)包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
做完課件后可以保存為哪些格式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)聽辨技術(shù)的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
交互式電子白板硬件組成是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在見習(xí)與練習(xí)相結(jié)合這一課堂教學(xué)技術(shù)方法中，要以見習(xí)為重點(diǎn)。
題型：判斷題