單項選擇題適應(yīng)學(xué)生智力水平差異的最佳教學(xué)組織形式是（）

A.留級或跳級
B.分校
C.班內(nèi)分組
D.同質(zhì)分班


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1.單項選擇題下列有關(guān)掌握學(xué)習(xí)的論斷錯誤的是（）

A.掌握學(xué)習(xí)要求80-90%的學(xué)生達(dá)到掌握水平
B.在掌握學(xué)習(xí)中，學(xué)生達(dá)到同樣標(biāo)準(zhǔn)所需要的時間可能不同
C.掌握學(xué)習(xí)也是一種累積性的學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)最終會加大學(xué)生間的差異

2.單項選擇題適應(yīng)性教學(xué)最求的目的應(yīng)該是（）

A.加大學(xué)生間的個別差異
B.縮小學(xué)生間的個別差異
C.促進學(xué)生進步
D.維持學(xué)生學(xué)業(yè)上的平等

3.單項選擇題場獨立且沉思型的學(xué)生適合選修的學(xué)科是（）

A.數(shù)學(xué)
B.歷史學(xué)
C.教育學(xué)
D.有意義學(xué)習(xí)

4.單項選擇題場依存性者喜歡的學(xué)習(xí)方式是（）

A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)

5.單項選擇題學(xué)生的原有知識這一特征在史密斯和雷根的學(xué)生特征分類體系中屬于（）

A.穩(wěn)定的相似特征
B.穩(wěn)定的差異特征
C.變化的相似特征
D.變化的差異特征

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