單項選擇題適應性教學最求的目的應該是（）

A.加大學生間的個別差異
B.縮小學生間的個別差異
C.促進學生進步
D.維持學生學業(yè)上的平等


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1.單項選擇題場獨立且沉思型的學生適合選修的學科是（）

A.數(shù)學
B.歷史學
C.教育學
D.有意義學習

2.單項選擇題場依存性者喜歡的學習方式是（）

A.自主學習
B.合作學習
C.探究學習
D.有意義學習

3.單項選擇題學生的原有知識這一特征在史密斯和雷根的學生特征分類體系中屬于（）

A.穩(wěn)定的相似特征
B.穩(wěn)定的差異特征
C.變化的相似特征
D.變化的差異特征

4.單項選擇題以下的論斷正確的是（）

A.皮亞杰和維果茨基都強調(diào)社會性互動對兒童認知發(fā)展的促進作用
B.處在具體運算階段的兒童，會在所有任務的完成上表現(xiàn)出具體運算思維
C.并非所有初中生都能進行科學研究
D.人際間的社會關系能直接內(nèi)化為高級心理機制

5.單項選擇題如果某學生在從事心學習時已具備了準備狀態(tài)，這就意味著（）

A.他原有的知識水平適合新學習
B.他原有的心里發(fā)展水平適合新學習
C.他的學習在實踐、經(jīng)歷的消耗上經(jīng)濟合理
D.上述論斷都對