A.陳實功
B.龔延賢
C.林逋
D.李時珍
E.孫思邈

A.責任感是最低層次的醫(yī)德情感
B.事業(yè)感是責任感的升華
C.事業(yè)感是最高層次的醫(yī)德情感
D.醫(yī)德情感具有理智性的特點
E.醫(yī)德情感是醫(yī)務人員的心理現(xiàn)象

A.它可作為法律權利辯護的基礎
B.它可能是法律權利的理想
C.它不具有強制性或具有弱強制性
D.它受到政黨、政治的干擾是正常的
E.它不一定都是法律權利

A.在醫(yī)患糾紛處理上，要站在公正的立場上
B.堅持實事求是處理醫(yī)療差錯事故
C.公正地對待病人，特別是老年病人、精神病人、殘疾病人等
D.盡力實現(xiàn)病人的基本醫(yī)療平等
E.盡力實現(xiàn)對稀有衛(wèi)生資源的平均分配

A.理想型與現(xiàn)實性的統(tǒng)一
B.穩(wěn)定性與變動性的統(tǒng)一
C.客觀因素與主觀因素的統(tǒng)一
D.協(xié)調性與進取性的統(tǒng)一
E.全人類性與階級性的統(tǒng)一

A.可能減輕或解除病人的痛苦
B.對病人利害共存時，要給病人帶來更大的利益和最小的危害
C.要杜絕一切并發(fā)癥
D.要與解除病人的痛苦有關
E.為使病人受益而不會給他人帶來太大的傷害

A.個人榮譽是建立在個人名利基礎上的
B.個人榮譽是集體榮譽的基礎和歸宿
C.個人榮譽是建立在全心全意為人民健康服務基礎上的
D.個人榮譽是貶低他人、抬高自己而爭來的
E.個人榮譽是未來爭取一個好工作的資本

A.使用安慰劑不能使受試者增加嚴重或不可逆性損害
B.當沒有有效或用已證明有效的干預措施不能產(chǎn)生科學上的可靠性時可使用安慰劑
C.醫(yī)學科研人員對實驗組和對照組使用的措施孰優(yōu)孰劣不能真正確定
D.使用安慰劑的受試者必須知情
E.對照組應該接受業(yè)已證明有效果的干預措施

A.外科醫(yī)生手術時低著頭，天長日久發(fā)生了頸椎病
B.急診科醫(yī)生因搶救急危重患者兩天兩夜未眠而突然暈倒
C.外科醫(yī)生手術時針刺破手指發(fā)生感染
D.傳染科醫(yī)生因診治傳染病患者受到感染而發(fā)病
E.婦產(chǎn)科醫(yī)生在接生過程中發(fā)生了急性闌尾炎

A.提高公眾的道德水平
B.發(fā)展個人技能
C.創(chuàng)建支持性環(huán)境
D.強化社區(qū)行動
E.制定健康的公共衛(wèi)生政策