A.在成熟之前要耐心等待
B.在成熟之前就要開始練習(xí),早練習(xí)早受益
C.利用成熟條件,及時教育
D.在成熟之后,再開始練習(xí)也不晚
E.全面理解成熟理論,積極進(jìn)行文化傳遞
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A.思維和語言具有不同的發(fā)生根源和發(fā)展路線
B.內(nèi)部語言對思維發(fā)展具有決定性的特殊意義
C.外部語言的發(fā)展是通過積累漫長的功能和結(jié)構(gòu)變化,從內(nèi)部語言中分化出來的
D.兒童言語的發(fā)展是從自我中心語言向社會化言語發(fā)展的
E.兒童思維的發(fā)展依賴于言語
A.不連續(xù)
B.周期性
C.矛盾性
D.結(jié)構(gòu)性
E.連續(xù)的
A.自我表征
B.社會表征
C.依戀對象的表征
D.環(huán)境表征
E.游戲表征
A.盲點(diǎn)作用
B.分隔作用
C.犬懦主義
D.自以為是
E.捉摸不定
A.習(xí)慣的思維
B.無聲的思維
C.想象的思維
D.計劃性的思維
E.動作的思維
最新試題
將自我分成若干小塊,一塊留給自己,一塊留給家庭,一塊留給朋友,塊與塊之間毫不抵觸,這種防御策略屬于()。
維果茨基理論的主要缺陷有()
安娜弗洛伊德指出,處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是()
以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是()
皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()
下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項是()。
華生的局限在()
華生認(rèn)為,每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有()
皮亞杰對于兒童的游戲進(jìn)行分類,其中包括()
我們至少可以從以下哪幾個方面來表述理論?()