在沙游治療過程中，（）。

資源教室最基本的建設(shè)和運作要求包含哪些（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。