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單項選擇題小明上的私立學校打著因材施教的旗號，明目張膽的帶領學生去進行智力測量，小明不得不跟同學在同一時間，同樣的限制條件，做了同一套題目。這體現了心理測量學的（）

A.信度
B.效度
C.標準化
D.常模

1.單項選擇題Stephen Wiltshire的空間智力非常突出，能在30分鐘的直升機飛機旅⾏和參觀了摩天⼤樓的屋頂之后，花7天的時間創(chuàng)作東京天際線的圖畫。但他的其他智力水平較普通人更低、甚至不能生活自理。這類癥狀被稱為什么？（）

A.學者癥候群
B.抑郁癥
C.躁狂癥
D.雙相情感障礙

2.單項選擇題大白如今60歲了，雖然感到有一些年老體衰，但他覺得自己憑借過去到如今的經驗、知識、技能等的積累，他覺得自己越來越智慧，對處理問題更加從容淡定、得心應手。這體現什么（）在發(fā)揮作用。（）

A.晶體智力
B.流體智力
C.自然智力
D.運動智力

3.單項選擇題KimPeek⼀小時可閱讀⼀整本書并能記得所有信息，并據測算，他能記得12000本書。但是他在智力測試水平得分不高。哪一種理論（）能更好解釋這種現象。

A.Gardner的多元智力理論
B.Sternberg的三元智力理論
C.Cattell-Horn-Carroll理論
D.Spearman的二因素論

4.單項選擇題小明在新班級自我介紹的時候說：“過目不忘，但我路癡；會打籃球，數學不好?！盙ardner把人的智力分為8種相對獨立的成分。在小明的自我介紹中，主要涉及的智力成分有（）

A.言語智力、自知智力、運動智力、邏輯智力
B.言語智力、空間智力、運動智力、自然智力
C.人際智力、空間智力、自知智力、邏輯智力
D.言語智力、空間智力、運動智力、邏輯智力

5.單項選擇題“三百六十行，行行出狀元?！痹诓煌穆殬I(yè)、崗位上，這些“狀元”面對迥然不同道德作內容與要求，總能夠出色地完成任務。下面哪個理論不能解釋此現象（）

A.Thurstone的群因素論
B.Gardner的多元智力理論
C.Cattell的流體與晶體智力
D.Cattell-Horn-Carroll理論