A.手勢言語
B.姿勢言語
C.目光言語
D.觸摸言語
E.感覺言語
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A.創(chuàng)造良好的面談氛圍
B.表達要明確
C.以聽者為主體,不要以自我為中心
D.在不同場合說話時,注意環(huán)境對說話的要求和影響
E.要言而有信
A.基礎體驗法
B.上行體驗法
C.下行體驗法
D.平行體驗法
A.提高認識,形成正確的輿論導向。
B.建立合理、高效的組織結構。
C.調(diào)整辦公室管理理念。
D.提高辦公室工作人員的自身修養(yǎng)。
E.掌握辦公室人際關系協(xié)調(diào)的一些方法。
A.對他人思想觀念、態(tài)度、需要、動機和情感的認識與體驗能力。
B.對周圍與工作相關的人際關系變化的觀察能力。
C.對領導層人際關系變化的觀察能力。
D.對自己的所作所為可能產(chǎn)生的行為后果及其影響的認識能力。
A.社會地位、物質(zhì)條件、傳統(tǒng)習俗等社會因素
B.辦公室工作人員的儀表、能力等因素
C.興趣、愛好因素
D.交往頻率、距離遠近等機會因素
E.個性品質(zhì)因素
最新試題
分析歸檔文件內(nèi)容是確定檔案保管期限最重要的方面,歸檔文件內(nèi)容為“重要的”,其保管期限相對較長,主要指三種情況,以下哪一項不屬這三種情況()
辦公室模式的種類有()
宣布人事安排、講解政策的會議;當眾表揚批評別人的會議,臨時處理突發(fā)事件的會議。是按什么方式分()
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會議制度和會議管理制度的區(qū)別有目的不同,效果要求不同,還有哪些不同()
在信訪工作中,既要規(guī)范機關的受訪、受信行為,也要規(guī)范信訪人的信訪行為這個體現(xiàn)了什么原則()
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