單項(xiàng)選擇題在指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作中，溝通聯(lián)絡(luò)是指（）
A.人與人之間的交流
B.人與機(jī)器之間的交流
C.機(jī)器與機(jī)器的交流
D.主管人員與下屬的交流
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1.單項(xiàng)選擇題利克特發(fā)現(xiàn)，在組織制定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，最有效的方法是（）
A、利用的——命令的方法
B、溫和——命令的方法
C、商議式的方法
D、集體參與的方法
2.單項(xiàng)選擇題質(zhì)量處李處長(zhǎng)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)工人沒有按照作業(yè)規(guī)范操作，他立即上前去制止。這種控制方式屬于（）
A.現(xiàn)場(chǎng)控制
B.直接控制
C.預(yù)先控制
D.間接控制
3.單項(xiàng)選擇題人員配備工作原理中，體現(xiàn)“知人善任”思想的是（）
A、公開競(jìng)爭(zhēng)原理
B、責(zé)權(quán)利一致原理
C、不斷培養(yǎng)原理
D、用人所長(zhǎng)原理
4.單項(xiàng)選擇題下列四項(xiàng)對(duì)主觀決策法的認(rèn)識(shí)中，正確的是（）
A、僅供主管人員制定決策的方法
B、直接利用專家的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策的方法
C、優(yōu)于計(jì)量決策法
D、特、別適合于常規(guī)決策
5.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)、研究管理學(xué)的方法論中，起總的指導(dǎo)作用的是（）。
A、系統(tǒng)方法
B、理論聯(lián)系實(shí)際的方法
C、唯物辨證法
D、比較分析法
6.名詞解釋領(lǐng)導(dǎo)特性論
7.名詞解釋組織層級(jí)與管理幅度的關(guān)系
8.名詞解釋組織層級(jí)
9.名詞解釋管理幅度
10.名詞解釋組織部門化的形式及特征比較：
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PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方，給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
題型：判斷題
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生，需要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通的選擇性障礙包含有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
按照目標(biāo)完成的方向，可以把目標(biāo)分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意，反應(yīng)群眾的呼聲。
題型：判斷題
管理者首先要聚焦于解決問題，而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小，講道理和理由，辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
題型：判斷題
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
工作改善的主要方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題