多項選擇題“六然四看”中的“四看”是指（）。
A.自處超然，處人藹然
B.無事澄然，處事斷然
C.大事難事看擔當，逆境順境看襟懷
D.臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見
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1.單項選擇題“六然四看”是哪位思想家提出的？（）
A、孫思邈
B、黃帝
C、王夫之
D、董仲舒
2.單項選擇題中醫(yī)養(yǎng)生理論中最根本的一條就是要（）。
A、多滋補
B、多吃好的
C、順其自然
D、多鍛煉
4.單項選擇題故諺曰：有病不治，常得中醫(yī)。出自（）。
A、《漢書.藝文志.經(jīng)方》
B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》
C、《春秋繁露》
D、《千金藥方》
5.單項選擇題中醫(yī)理論形成的時代是（）。
A.漢代
B.唐代
C.明朝
D.春秋戰(zhàn)國
最新試題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
題型：多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題