A.沒有及時復(fù)習(xí)
B.對學(xué)的內(nèi)容興趣不夠
C.沒有理解所學(xué)的內(nèi)吝
D.以前高中學(xué)的知識千擾了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)
E.沒有合理用腦
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A.情調(diào)
B.激情
C.應(yīng)激
D.心境
E.心態(tài)
A.整體性
B.迭擇性
C.理解性
D.恒常性
E.永恒性
A.善于調(diào)節(jié)和控制情緒
B.心理衛(wèi)生
C.人際關(guān)系和諧
D.能適應(yīng)和改造現(xiàn)實環(huán)境
E.心理行為符臺年齡特征
A.離差智商
B.智商
C.比率智商
D.智齡
E.實齡
A.科學(xué)安排教育活動
B.調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
C.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
D.培養(yǎng)健全人格
E.培養(yǎng)其思維的靈活性
最新試題
坐禪、瑜伽、氣功等屬于()
心理治療的理論根據(jù)有()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
老年人的求生欲望很強,會更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開始對身體的不適越來越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動特點的()