單項選擇題較之傳統(tǒng)的教學設計，信息化教學設計中特有的教學目標為（）

A.知識與技能
B.解決問題
C.信息素養(yǎng)
D.過程與方法


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1.多項選擇題將評價依據與評價類型配對（）

A.以基準為依據
B.以內容為依據
C.以勸能為依據
D.以方法為依據

3.多項選擇題下列教學評價的類型分別是什么（）

A.李老師非常注重同學們的平時表現，經常把同學們完成課后作業(yè)的情況也納入教學評價的范疇
B.李老師用算平均分的方法來評價班級學生數學成績
C.李老師將數學成績9。分定位優(yōu)秀，80分為良好。然后用這個標準來區(qū)分班級同學的成績。
D.李老師在開學第一天對學生進行摸底測試，對學生的知識.技能以及.清感等狀況進行的預測

4.單項選擇題WebQuest，一般都由0共6個模塊組成，其中每一個模塊都自成一體，設計者可以通過改變別莫塊來實現不同的學習目標。（）

A.簡介.資源.任務.研究.評估和結論
B.介紹.任務，過程.資源.評估和結論
C.簡介.任務.研究.合作.評估和結論
D.簡介.資源.討論.推理.決策和評估

5.單項選擇題教學時在上課時雙擊要打開的電子幻燈片文件，但彈出提示選擇“打開文式”的對話框，可能地原因是（）

A.該計算機沒有安裝相應的制作演示文稿的軟件
B.計算機死機了
C.計算機沒有安裝操作系統(tǒng)
D.計算機中裝有多版本的制本的演示文稿的軟件