A.全局性
B.超前性
C.導(dǎo)向性
D.強制性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、思想腐敗
B、行為異常
C、貪占“小便宜”
D、心理失衡
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①②③
A、反腐敗是刮一陣風(fēng)，搞一段時間就會過去
B、反腐敗查下去會打擊面過大，影響經(jīng)濟發(fā)展，導(dǎo)致消費需求萎縮
C、反腐敗會讓干部變得縮手縮腳、明哲保身，不愿意干事了
D、反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜。魔高一尺，道高一丈；魔高十丈，道高百丈。黨要管黨、從嚴治黨任務(wù)尤為緊迫，是一場持久戰(zhàn)
A、公開招聘原則、公平公正原則
B、公平公正原則、回避原則
C、公開招聘原則、回避原則
D、公平公正原則、平等原則
A.懂得德育原理的人
B.具有德性的人
C.了解學(xué)生的人
D.熱愛教育事業(yè)的人
A.互聯(lián)網(wǎng)+
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.云計算
D.4G
A、校長
B、書記
C、全體教師
D、校黨委
A、輟學(xué)
B、上輔導(dǎo)班
C、跟同學(xué)玩
D、亂花錢
A、民風(fēng)
B、群眾
C、黨員
D、行風(fēng)
A.打擊
B.傷害
C.挫傷
D.中傷
最新試題
青年教師在開展教科研活動中可以利用（）優(yōu)勢，設(shè)定共同目標(biāo)，互助互勉，相互促進。
編制師德評價標(biāo)準(zhǔn)時要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實（），以人的發(fā)展為本。
對教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都（）。
教師具備良好的（），是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。
青年教師創(chuàng)造教科研成果，關(guān)鍵在于（）。
作為現(xiàn)代教師，在工作中樹立（）的服務(wù)觀、民主和諧的師生觀，與學(xué)生平等相處，促進師生的共同成長。
教師需重視素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生潛能，提供更多學(xué)習(xí)交流的機會，實現(xiàn)（）。
結(jié)合師德評議活動要求，參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評議，是多人參與，自評與互評結(jié)合的評價方法是（）。
教師工作的出發(fā)點和歸宿是（）。
制造業(yè)的崛起，如果沒有一支技術(shù)技能過硬的人才隊伍，企業(yè)（）無法保證。