A.認(rèn)為整體具有的屬性也為部分所具有。
B.認(rèn)為部分具有的屬性也為整體所具有。
C.忽略了其他可能的原因。
D.將一個(gè)現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果當(dāng)成了這個(gè)現(xiàn)象的原因。

A.大部分平刃的蝕刻工具不是用來雕刻的。
B.所有不用于雕刻的蝕刻工具都是平刃的。
C.針嘴的蝕刻工具與平刃的蝕刻工具一樣多。
D.沒有蝕刻工具既是針嘴的，又是平刃的。

A.棕熊平時(shí)為保護(hù)自己的領(lǐng)地大打出手，在鮭魚洄游的季節(jié)，它們專注于自己的捕魚技術(shù)，很少為爭(zhēng)奪地盤而打斗。
B.幼崽靠雌性棕熊養(yǎng)育3年才能獨(dú)立生存，由于雌性棕熊在哺乳期內(nèi)不會(huì)受孕，3至12個(gè)月大的幼崽被殺率最高。
C.鮭魚是北美棕熊大量補(bǔ)充體內(nèi)脂肪的主要食物來源，棕熊奮力捕魚而增加體重，以便熬過即將到來的嚴(yán)冬。
D.雌性棕熊為了保護(hù)將來的幼崽，通常會(huì)和多只雄性棕熊交配，以便讓更多的雄性棕熊認(rèn)為它們是其幼崽的父親。

A.創(chuàng)作出高質(zhì)量詩歌的詩人學(xué)過傳統(tǒng)詩歌，沒學(xué)過傳統(tǒng)詩歌的詩人最有可能創(chuàng)作出創(chuàng)新的詩歌。所以，要?jiǎng)?chuàng)作出創(chuàng)新的詩歌最好不要學(xué)傳統(tǒng)詩歌。
B.不懂得教學(xué)的人不能理解他所教的學(xué)生的個(gè)性。因此，懂得教學(xué)的人能夠理解他所教的學(xué)生的個(gè)性。
C.缺乏感情共鳴的人不是公職的優(yōu)秀候選人，而富有感情共鳴的人則善于操控他人的感情。因此，善于操控他人感情的人是公職的優(yōu)秀候選人。
D.如果氣候突然變化，食物種類單一的動(dòng)物將更難生存。但是，食物種類廣泛的動(dòng)物則不會(huì)，因?yàn)闅夂蛲蛔冎粫?huì)消除某些種類的食物。

A.絕大多數(shù)轉(zhuǎn)入民營航空公司的飛行員認(rèn)為國營航空公司的薪酬太低。
B.那些轉(zhuǎn)入民營航空公司的飛行員總體上級(jí)別更高、工作能力更強(qiáng)。
C.如果那些仍然留在國營航空公司的飛行員也選擇去了民營航空公司，那他們的年薪也會(huì)超過一百萬。
D.民營航空公司的飛行員和國營航空公司的飛行員每年的飛行里程大致相同。