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A.復(fù)述策略
B.計劃策略
C.組織策略
D.精加工策略
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A.電功的公式“W=UIt”諧音聯(lián)想成“大不了,又挨踢”
B.把《辛丑條約》的內(nèi)容歸納為“錢禁兵館”
C.閱讀英語課文時,因速度太快未理解,慢速重讀
D.5R筆記法
A.電功的公式“W=UIt”諧音聯(lián)想成“大不了,又挨踢”
B.把《辛丑條約》的內(nèi)容歸納為“錢禁兵館”
C.閱讀英語課文時,因速度太快未理解,慢速重讀
D.比較聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論各流派的異同可以采取列表的方法
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B.把《辛丑條約》的內(nèi)容歸納為“錢禁兵館”
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最新試題
關(guān)于認知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是()
如果()太低,會延誤服務(wù)時機,使客人受到冷落。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
如果服務(wù)員過于(),會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
()是激勵人們行為的動力因素。
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進行的,每個人都有這種傾向,進而習(xí)得不同的態(tài)度。
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()