A、符合社會(huì)準(zhǔn)則
B、能按照社會(huì)認(rèn)可的方式行事
C、遵守道德規(guī)范
D、能完成社會(huì)要求的各種活動(dòng)
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A、出現(xiàn)頻率
B、變化
C、出現(xiàn)順序
D、強(qiáng)度
A、分心會(huì)削弱說服效果
B、預(yù)警會(huì)促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變
C、已成為既定事實(shí)的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變
D、自尊水平高的接受者的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變
A、不變性原則
B、折扣原則
C、情感一致性原則
D、協(xié)變?cè)瓌t
A.夢(mèng)是一種特殊的意識(shí)狀態(tài)
B.一般人在睡眠中都做夢(mèng)
C.心情平靜的時(shí)候，睡覺不做夢(mèng)
D.夢(mèng)剝奪會(huì)對(duì)個(gè)體的身體產(chǎn)生不良影響
A、生理需要
B、生長性需要
C、社會(huì)需要
D、確實(shí)性需要
最新試題
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。
在孩子起名的問題上，咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括（）。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的（）。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí)，自知力屬于（）。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是（）。
“抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。