學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導致（）。

橫向遷移可以進一步地分為（）。

自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。

關于遷移的關系轉換說是由（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現，學習任務比較簡單時，學習動機強度較高（）。

在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

兒童初期出現的道德行為是（）。

下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。