A.個(gè)人利益與集體利益是一回事
B.集體利益以個(gè)人利益的存在為前提
C.應(yīng)充分重視個(gè)人利益
D.個(gè)人利益不能離開(kāi)集體利益
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A.科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展
B.科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量
C.社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步
D.傳播文化必須做到古為今用
圖書(shū)《舌尖上的中國(guó)》榮膺2013年度“世界最好的美食圖書(shū)大獎(jiǎng)”的稱號(hào)。該書(shū)以食物的味道,人情的味道,故鄉(xiāng)的味道,帶著對(duì)美食的敬意和感情,淋漓盡致地展現(xiàn)了中華飲食文化的美味,引起了世界目光的廣泛關(guān)注。這說(shuō)明()。
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②中華文化博大精深
③中華文化傳播就在我們的生活中
④文化是民族的,也是世界的
A.①②③
B.②③④
C.①⑦④
D.①③④
A.人的全程發(fā)展是一個(gè)歷史過(guò)程
B.優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展具有不可替代的作用
C.必須從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面促進(jìn)人的全面發(fā)展
D.古代就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展
某省舉辦“中國(guó)尋根之旅”活動(dòng),吸引了許多海外華裔青少年參加。他們考察祖籍地的發(fā)展成就,了解祖籍地的發(fā)展歷史,收集祖籍地的民間故事,體驗(yàn)祖籍地的民風(fēng)民俗,增加了對(duì)祖籍地文化的了解。舉辦這一活動(dòng)有利于()。
①促進(jìn)中華文化的繼承和傳播
②推動(dòng)中華文化的現(xiàn)代化
③擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響
④促進(jìn)不同地域文化的融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.要參加健康向上的文化活動(dòng)
B.文化對(duì)人的影響是強(qiáng)制的
C.人的全面發(fā)展需要人們自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化
D.文化消費(fèi)在生活中起著極其重要的作用
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中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)對(duì)市場(chǎng)上流行的423款網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行綠色度測(cè)評(píng),結(jié)果顯示,78.5%的網(wǎng)絡(luò)游戲不適合未成年人,58%的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)有陷阱,這提醒我們青少年要()。
請(qǐng)結(jié)合材料二思考,群主應(yīng)有哪些醒悟?
青春是高飛的白鴿,載著夢(mèng)想和希望在萬(wàn)里碧空展翅飛翔;青春像一首名曲,充滿激情的旋律,牽動(dòng)著無(wú)數(shù)花季少年的心。我們?cè)谇啻旱穆猛旧蠟⑾乱宦窔g歌和笑語(yǔ),留下刻骨銘心的記憶。進(jìn)入青春期,下列做法正確的是()。
生活中,每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同。為此,我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該()。
2018年12月19日,海關(guān)總署開(kāi)展“藍(lán)天2018”第五輪打擊“洋垃圾”走私集中收網(wǎng)行動(dòng),一舉打掉涉嫌走私犯罪團(tuán)伙38個(gè),抓獲犯罪嫌疑人129名。中國(guó)海關(guān)收網(wǎng)行動(dòng)有利于()。①滿足人們美好生活需要②保障國(guó)家的生態(tài)安全③維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和利益④保護(hù)國(guó)家的國(guó)土安全
一位餐館的老板每天免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水,并且堅(jiān)持長(zhǎng)期不漲價(jià)為他們提供早餐。該餐館老板這樣做()。①踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀②弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人,有利于構(gòu)建和諧友愛(ài)的社會(huì)氛圍④不言代價(jià)與回報(bào),是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)
現(xiàn)實(shí)生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是,下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有()。①某道選擇題,大多數(shù)同學(xué)都堅(jiān)持一個(gè)答案,我也放棄自己的答案隨從大家的意見(jiàn)②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律,我也不好意思違反紀(jì)律③學(xué)校號(hào)召大家在“世界扶貧日”捐款,自己本不愿意,但看見(jiàn)大家都捐,自己也跟著捐④在車(chē)站乘車(chē)時(shí),看到大家都不排隊(duì),自己也跟著大家擠
經(jīng)過(guò)文琦和志愿者們一天的集中清掃,社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫(xiě)道:“雖然今天累得筋疲力盡,但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是()。
我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?
在黨的十九大代表選舉過(guò)程中,浙江、江西、海南等省在代表產(chǎn)生的各個(gè)環(huán)節(jié),都明確提出少數(shù)民族黨員代表人選的具體數(shù)量和比例,細(xì)化結(jié)構(gòu)要求,增強(qiáng)推薦提名的針對(duì)性和精準(zhǔn)性,廣西、云南等省份統(tǒng)籌考慮人口較多的少數(shù)民族和世居特有的少數(shù)民族人選。這說(shuō)明()。