單項(xiàng)選擇題某班級(jí)各類事務(wù)均由該班級(jí)同學(xué)自己決定，且運(yùn)行良好高效，按班集體形成與發(fā)展的階段，該班級(jí)處于（）。

A.集體組織規(guī)范的認(rèn)同階段
B.集體心理的優(yōu)化階段
C.集體主體性發(fā)展階段
D.集體成員個(gè)性發(fā)展階段


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1.單項(xiàng)選擇題（）不屬于產(chǎn)生課堂問題行為的環(huán)境因素。

A.家庭因素
B.大眾媒體
C.教師管理失范
D.課堂內(nèi)部環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.保持積極情感和教學(xué)熱情
B.公正評(píng)價(jià)并合理期望學(xué)生
C.提升教學(xué)能力和人格魅力
D.準(zhǔn)確鑒定、分析并營造課堂氣氛

3.單項(xiàng)選擇題（）是教師的內(nèi)在主觀認(rèn)知傾向?qū)W(xué)生產(chǎn)生的影響。

A.教師的情緒情感
B.教師的期望
C.教師的焦慮狀況
D.教師的教學(xué)能力

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是（）。

A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員
B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的
C.將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上確定的
D.對(duì)于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講