單項(xiàng)選擇題《史記》中的"世家"主要記載的人物是()。
A.帝王
B.王侯
C.人臣
D.平民
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5.單項(xiàng)選擇題在Windows操作環(huán)境下,要將整個(gè)屏幕畫面全部復(fù)制到剪貼板中應(yīng)該使用()鍵。
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最新試題
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從該案例得到啟示有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對于張老師的做法,以下評價(jià)正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項(xiàng)不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從該案例中得到的啟示有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實(shí)施的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
維護(hù)自己利益的權(quán)利;也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題