問答題教學(xué)設(shè)計題:某版本教材中有如下活動設(shè)計:環(huán)境中植被類型不同,蒸騰作用的程度有所差異,我們可以通過比較三種不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度來了解生物對環(huán)境的影響。活動以小組為單位進行,每組4~6人?;顒幽繕?biāo):①學(xué)會用干濕計測量裸地、草坪和灌木叢的空氣溫度和濕度的方法;②分析實測的數(shù)據(jù),說明不同植被對環(huán)境溫度和相對濕度的影響;③練習(xí)使用坐標(biāo)圖表示實驗結(jié)果。設(shè)計一個通過小組合作學(xué)習(xí)的方式進行的教學(xué)活動。
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