【案例分析題】

背景材料：
高中化學(xué)新課程著眼于學(xué)生發(fā)展、社會發(fā)展和學(xué)科發(fā)展的需要，強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系社會生活實際，關(guān)注化學(xué)發(fā)展的前沿，注重化學(xué)與生活、社會、技術(shù)之間的相互影響和相互聯(lián)系，高度重視實驗與探究，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。以下是某教師對高中化學(xué)必修1的第四章第一節(jié)中"二氧化硅和硅酸"的教學(xué)設(shè)計流程圖。

問題：
（1）新課程改革下的化學(xué)教學(xué)的基本理念包括哪些？
（2）從該教師的教學(xué)設(shè)計看，教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，應(yīng)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性？