單項選擇題德國哲學界第一位徹底的唯物主義者是()

A、黑格爾
B、路德維希·費爾巴哈
C、奧肯
D、維爾科夫


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1.單項選擇題容克貴族起源于()世紀。

A、十四
B、十五
C、十六
D、十七

2.單項選擇題費爾巴哈在柏林大學擔任()學院的教授。

A、文學院
B、理學院
C、神學院
D、哲學院

3.單項選擇題奧肯和維爾科夫因為反對普魯士政府的專制而遭到了哪所大學的驅逐()

A、拜仁大學
B、漢堡大學
C、慕尼黑大學
D、柏林大學

4.單項選擇題德意志同盟時期的政局相當于中國什么時期的政局()

A、春秋戰(zhàn)國時期
B、三國時期
C、五代十國時期
D、宋朝時期

5.單項選擇題1901年到1932年間,在諾貝爾自然科學獎項上,德國科學家()人獲獎。

A、13.0
B、23.0
C、32.0
D、31.0

最新試題

()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉向,代表了未來日本基礎教育的整體走向。

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()

題型:單項選擇題

下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()

題型:單項選擇題

1983年,美國中小學教育質量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()

題型:單項選擇題

沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:單項選擇題

下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()

題型:單項選擇題

下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:單項選擇題

1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()

題型:單項選擇題

20世紀30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是()

題型:單項選擇題