A、自由暢想突出求異創(chuàng)新
B、人們思維輕松,會議氣氛活躍,這是激發(fā)創(chuàng)造力的保證
C、以量求質(zhì)強(qiáng)調(diào)互動
D、集成原則確保可以提出更有創(chuàng)意的方案
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A、自由暢想
B、延遲判斷
C、以量求質(zhì)
D、綜合集成
A、辯證思維
B、批判性思維
C、發(fā)散思維
D、邏輯思維
A、思維的主體性
B、變換的靈活性
C、方法的多樣性
D、思路的變通性
A、等待時(shí)間的檢驗(yàn)
B、通過進(jìn)一步獲取事實(shí)來回答問題
C、通過引入新的假說來解答問題
D、通過引入新的概念解決問題
A、創(chuàng)立新的科學(xué)體系
B、有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明
C、提出新的公式
D、觀點(diǎn)創(chuàng)新
最新試題
經(jīng)驗(yàn)問題可分為:()
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()
TRIZ法認(rèn)為,解決物理沖突的分離原理包括()
()因?yàn)檫m用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
一個(gè)國家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國際競爭中把握先機(jī),贏得主動。
我國政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為()
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。