A、力求簡明扼要地表述設想,一次只談一個設想
B、私下交談,代替他人發(fā)言
C、所有設想不分高低,一律記錄
D、與會者一律平等對待
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A、自由暢想突出求異創(chuàng)新
B、人們思維輕松,會議氣氛活躍,這是激發(fā)創(chuàng)造力的保證
C、以量求質(zhì)強調(diào)互動
D、集成原則確??梢蕴岢龈袆?chuàng)意的方案
A、自由暢想
B、延遲判斷
C、以量求質(zhì)
D、綜合集成
A、辯證思維
B、批判性思維
C、發(fā)散思維
D、邏輯思維
A、思維的主體性
B、變換的靈活性
C、方法的多樣性
D、思路的變通性
A、等待時間的檢驗
B、通過進一步獲取事實來回答問題
C、通過引入新的假說來解答問題
D、通過引入新的概念解決問題
最新試題
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
經(jīng)驗問題可分為:()
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
王國維治學所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
善于不斷學習是學習型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。