單項選擇題問題的提出發(fā)生在（）階段？
A、準備階段
B、醞釀階段
C、豁朗階段
D、驗證階段
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1.單項選擇題在會議期間不允許批評別人提出的設想是智力激勵法哪一方面的原則要求？（）
A、自由暢想
B、延遲判斷
C、以量求質
D、綜合集成
2.單項選擇題20世紀30年代奧斯本創(chuàng)立的第一種創(chuàng)造技法是（）。
A、智力激勵法
B、頭腦風暴
C、和田檢核表
D、等價變換法
3.單項選擇題技術變革是系統(tǒng)內各要素之間互相作用和反饋的結果，這一系統(tǒng)的核心是：（）
A、政府
B、企業(yè)
C、高校
D、科研機構
4.單項選擇題大成智慧學的方法論是（）
A、系統(tǒng)科學
B、現(xiàn)代科學技術體系學
C、馬克思主義哲學
D、思維科學
5.單項選擇題指貫穿品牌建設和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為（）
A、文化
B、感性
C、人文
D、創(chuàng)意
最新試題
王石是怎樣用自己的能力引領風氣的（）
題型：多項選擇題
諾貝爾物理學獎獲得者（）認為，物理學是在實驗與理論緊密相互作用的基礎上發(fā)展起來的，理論進展的基礎在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實驗事實，并且還能夠預言可以由實驗證實的新現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。
題型：多項選擇題
右腦教育起源于日本，早在20世紀50年代，日本教育學博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達（）
題型：單項選擇題
（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
題型：單項選擇題
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
題型：單項選擇題
（）說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型：單項選擇題
低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構，核心是（）
題型：多項選擇題
體驗可以分為（）的類型
題型：多項選擇題
（）因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
題型：單項選擇題