A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
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A.霍布森
B.布勞恩
C.?？怂?br />
D.榮格
A.局限性
B.能動(dòng)性
C.整體性
D.選擇性
A.對(duì)刺激的無(wú)意識(shí)
B.意識(shí)的局限性
C.盲視
D.意識(shí)的能動(dòng)性
A.意識(shí)是一種覺(jué)知
B.意識(shí)是一種與物質(zhì)相對(duì)立的精神實(shí)體
C.意識(shí)是一種高級(jí)的心理功能
D.意識(shí)是一種心理狀態(tài)
A.全神貫注聽(tīng)了一段時(shí)間的課后突然走神做白日夢(mèng)
B.司機(jī)一邊開(kāi)車一邊接電話
C.百米決賽運(yùn)動(dòng)員在聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)后很久才聽(tīng)到起跑信號(hào)導(dǎo)致最后成績(jī)有所下降
D.在聽(tīng)到下課鈴后同學(xué)們都奔向食堂吃飯
最新試題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見(jiàn)老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
如果服務(wù)員過(guò)于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感，是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級(jí)社會(huì)情感一般分為（）。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
如果（）太低，對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
就人類的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）