A.劉易斯分類(lèi)
B.希克斯分類(lèi)
C.哈羅德分類(lèi)
D.索洛分類(lèi)
E.舒爾茨分類(lèi)
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A.正向進(jìn)步進(jìn)步
B.信息節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
C.勞動(dòng)節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
D.資本節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步
E.中性技術(shù)進(jìn)步
A.農(nóng)村人口的遷出
B.農(nóng)村人口的遷入
C.城市人口的持續(xù)增長(zhǎng)
D.城市人口的斷續(xù)增長(zhǎng)
E.城市人口的自然增長(zhǎng)
A.發(fā)展水平
B.人口密度
C.社會(huì)制度
D.文化習(xí)慣
E.政府政策
A.就業(yè)不充分
B.偽裝的失業(yè)
C.隱蔽的失業(yè)
D.提前退休
E.健康受損
A.農(nóng)村
B.城市
C.城郊結(jié)合部
D.國(guó)內(nèi)
E.國(guó)外
A.有序市場(chǎng)
B.無(wú)序市場(chǎng)
C.正規(guī)部門(mén)
D.非正規(guī)部門(mén)
E.混合市場(chǎng)
A.公開(kāi)失業(yè)率高
B.就業(yè)不足問(wèn)題嚴(yán)重
C.自營(yíng)職業(yè)普遍
D.自營(yíng)職業(yè)稀缺
E.兒童參加勞動(dòng)的比例較高
A.受過(guò)相當(dāng)教育的勞動(dòng)者獲取職位
B.受過(guò)相當(dāng)教育的勞動(dòng)者處于閑置狀態(tài)
C.耗費(fèi)了國(guó)家大量的物質(zhì)資源
D.減少了國(guó)家大量物質(zhì)資源的浪費(fèi)
E.智力外流
A.教室使用率
B.輟學(xué)率
C.復(fù)讀率
D.男女生比
E.師生比
A.數(shù)量發(fā)展較快，質(zhì)量還比較地下
B.教育與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)
C.教育機(jī)會(huì)不平等現(xiàn)象嚴(yán)重
D.教育深化與知識(shí)失業(yè)
E.智力外流
最新試題
兩缺口模型中，當(dāng)I—S＜M—X時(shí)，發(fā)展中國(guó)家可以通過(guò)哪一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)平衡？（）
合理使用自然資源的有效機(jī)制不包括（）
政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用包括如下四個(gè)方面。下面哪個(gè)選項(xiàng)不包括在四個(gè)方面作用中？（）
以下哪種情況不是技術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn)形式？（）
流入發(fā)展中國(guó)家的外資可能產(chǎn)生積極或消極影響，以下哪一項(xiàng)不是外資可能造成的影響（）
下列哪一項(xiàng)不是中國(guó)近年來(lái)對(duì)外投資增長(zhǎng)的動(dòng)因（）
麥金農(nóng)和肖認(rèn)為，發(fā)展中國(guó)家普遍存在著“金融淺化”或“金融抑制”的現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)是（）
在（）的條件下，產(chǎn)權(quán)制度將通過(guò)提供將外部性?xún)?nèi)部化的激勵(lì)來(lái)組織生產(chǎn)，此時(shí)交易將會(huì)發(fā)生在企業(yè)內(nèi)部。
自中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，在外貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略與政策的演變中，為了大力發(fā)展“出口創(chuàng)匯”型產(chǎn)業(yè)，曾經(jīng)實(shí)施了鼓勵(lì)發(fā)展“三來(lái)一補(bǔ)”工業(yè)的政策。“三來(lái)一補(bǔ)”是指來(lái)料加工、來(lái)樣加工、（）和補(bǔ)償貿(mào)易。
中國(guó)政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（）