單項選擇題在解放區(qū)小說家中，著重塑造剛柔相濟，既有革命覺悟又富有人情味的農(nóng)村年輕勞動婦女優(yōu)美形象的作家是（）
A.趙樹理
B.周立波
C.丁玲
D.孫犁
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1.單項選擇題工農(nóng)兵及其干部的新人形象成為一切文學作品的主人公是在（）
A."五四"文學革命后
B.左聯(lián)大眾化文學倡導時期
C.抗戰(zhàn)時期的國統(tǒng)區(qū)文學
D.延安文藝座談會后的解放區(qū)文學
2.單項選擇題延安文藝座談會以后的解放區(qū)文學，其藝術形式的最主要特征是（）
A.對外來形式的借鑒
B.對"五四"新文學形式的傳承
C.對舊形式、民間形式的借鑒
D.對中外古今藝術形式的吸收
3.單項選擇題在解放區(qū)小說家中，以談笑從容的態(tài)度反映人民抗日斗爭，深入表現(xiàn)人物心靈美，小說具有散文美和濃郁的詩情畫意的作家是（）
A.趙樹理
B.周立波
C.丁玲
D.孫犁
4.單項選擇題小型、通俗的抗日文學作品，如街頭詩、傳單詩、街頭劇、報告文學的涌現(xiàn)是在（）
A.抗戰(zhàn)初期
B.抗戰(zhàn)中期
C.抗戰(zhàn)后期
D.抗戰(zhàn)前夕
5.單項選擇題歌頌堅貞自守的科學工作者，抨擊寒如嚴冬的國統(tǒng)區(qū)黑暗社會的戲劇作品是（）
A.宋之的的《霧重慶》
B.陳白塵的《歲寒圖》
C.夏衍的《心防》
D.吳祖光的《風雪夜歸人》
最新試題
?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。
題型：填空題
?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。
題型：判斷題
?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。
題型：判斷題
?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。
題型：判斷題
“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。
題型：判斷題
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?
題型：判斷題
下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結構形式之一。
題型：判斷題
?在漢語中，如果要表示比較或者強調(diào)的時候，形容詞可以單用。
題型：判斷題
下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。
題型：單項選擇題