A、倒撥垂陽柳
B、汴京城賣刀
C、醉打蔣門神
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A、八月
B、九月
C、十月
A、如果大堤上有人，大堤就會存在
B、只要大堤存在，大堤上就有人
C、如果人不在，大堤就保不住了
D、只要我們在，就會全力保住大堤
A、①因?yàn)棰谒寓鄄皇洽芤膊皇洽荻?
B、①因?yàn)棰谒寓鄄皇洽懿皇洽荻?
C、①如果②就③不管④還是⑤都
D、①如果②就③不是④也不是⑤而是
A、hăo、hào、hăo、hào
B、hào、hăo、hào、hăo
C、hào、hào、hăo、hăo
D、hăo、hào、hào、hăo
A、“及”用數(shù)筆畫查字法共有四筆。
B、大家就隨著女教師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”句中破折號的作用是：表示聲音的延長。
C、在句子①繩子兩端各有一個(gè)花球。句子②事物往往是變化多端，難以預(yù)料。這兩句中兩個(gè)“端”的意思一樣。
D、“人與山的關(guān)系日益密切，真使我們感到親切、舒服?！迸c“人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？”這兩句的意思一樣，表達(dá)效果也完全一樣。
最新試題
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度，其中能組成一個(gè)三角形的是（）。
依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①一個(gè)十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報(bào)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，（）申報(bào)成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
評價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著（）。
下列植物中，（）屬于茄科的植物。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。
我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。
下列各組成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。