單項(xiàng)選擇題美國憲法制定者之一漢密爾頓認(rèn)為:“民眾是反覆無常的,他們甚少會冷靜地判斷是非善惡。因此,我們必須在政府中為出身富裕的階層永久地保留一定的地位,他們可以對民眾復(fù)雜多變的情緒要求作出理性的判斷,„„也就可以保持政府的正常和良好運(yùn)作。”漢密爾頓的核心主張是()

A.以財(cái)產(chǎn)區(qū)分民眾等級
B.實(shí)行代議制民主
C.保留美國的奴隸制
D.保持貴族特權(quán)地位


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2.單項(xiàng)選擇題有學(xué)者認(rèn)為,康有為在文化方面的變革摧毀了儒家的經(jīng)書,中國政治權(quán)力就此失去了正當(dāng)?shù)膩碓?,在社會基礎(chǔ)上失去了連續(xù)性。據(jù)此可得出的結(jié)論是()

A.激進(jìn)變法有助于革命思潮的萌發(fā)
B.清王朝的合法性遭到維新派懷疑
C.維新變法是一場深刻的社會革命
D.維新變法動搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)

3.單項(xiàng)選擇題在南京臨時政府的大力推動下,社會上大多數(shù)人都剪掉了辮子;但隨之在社會上卻又流行起戴帽子的風(fēng)尚。這反映了()

A.辛亥革命在反封建方面的不徹底性
B.辛亥革命后西方近代文明傳播廣泛
C.人們一時難以適應(yīng)社會習(xí)俗的變革
D.民主共和的觀念滲入到習(xí)俗變遷中

5.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)90年代初德國獲得統(tǒng)一后,國內(nèi)的政治家和知識分子普遍認(rèn)識到,德國將會成為一個“正常的、歐洲的國家”,亦即,德國將成為西歐的德國,而不是試圖將西歐變成德國的西歐。這種觀點(diǎn)的提出是基于()

A.西歐各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增強(qiáng)
B.歐洲一體化趨勢的不斷發(fā)展
C.美國霸權(quán)地位遭到嚴(yán)重削弱
D.近現(xiàn)代法德間的沖突及影響

最新試題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。

題型:單項(xiàng)選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時()。

題型:單項(xiàng)選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2020年11月15日,東盟10國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭共15國正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時()。

題型:單項(xiàng)選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”?!盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題