單項選擇題孔子曰:"愛人者則人愛人,惡人者則人惡人。"這一思想體現(xiàn)的哲理有()⑴事物之間的因果聯(lián)系是客觀的⑵矛盾的雙方是不可分的⑶矛盾著的雙方在一定條件下各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化⑷外因是事物發(fā)展的重要條件

A、⑴⑵⑶⑷
B、⑴⑵⑶
C、⑴⑶⑷
D、⑵⑶⑷


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1.單項選擇題"輕者重之端,小者大之源"體現(xiàn)的哲學道理是()

A.輕重、大小是對立統(tǒng)一的關系
B.事物變化是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
C.輕重、大小事無條件地相互轉(zhuǎn)化
D.量變與質(zhì)變存在根本區(qū)別

4.單項選擇題孟子說:"生于憂患,死于安樂"。王安石說:"豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙"。這些千古名句主要告訴我們()

A.憂患與安樂、逸樂與災禍是矛盾的
B.要反對金錢至上的拜金主義
C.享樂主義具有危害性,應該反對
D.必須走出拜金主義的誤區(qū),應該先前看

5.單項選擇題孟子說:"心之官則思。"荀子說:"心者,形之君也,而神明之主也。"李時珍說:"人的記憶皆在于腦"。這些論斷的共同點在于()

A、心是思維的器官,是智慧的支柱
B、人是用腦進行思維的
C、人們的思考活動,必須有一定的物質(zhì)器官作基礎
D、心和腦實際上是思維的器官

最新試題

當下,北京市有困難的失能、失智老人約60萬人,針對他們的護理問題,北京市政府正在研究居家養(yǎng)老子女帶薪護理政策,即由政府出錢“聘請”子女在家照顧老人,這既能彌補養(yǎng)老護理人員的數(shù)量不足,又能滿足這些老人的情感需求。這一政策重要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

為進一步加快文物數(shù)字化建設,創(chuàng)新“讓文物活起來”的多樣模式,國家文物局與百度公司共同啟動“用科技傳承文明,AI博物館計劃”,構(gòu)建中華五千年文明智慧網(wǎng)絡傳播矩陣,加深公眾對中華文明成果的了解與認同。以著名的兵馬俑為例,只要用百度APP對它拍個照,圖像識別、AR技術(shù)就能讓兵馬俑“活”起來,提升游客的游覽體驗。結(jié)合材料,運用文化生活知識,說明科技在傳承文明中的作用。

題型:問答題

2019年7月,良渚古城遺址申遺成功。至此,中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達5處,位居世界第一。申遺成功后,游客可通過預約進入良渚古城遺址公園,一睹中國新石器時代早期區(qū)域城市文明。良渚古城遺址()。①是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱②對于研究人類文明的演進具有重要意義③其獨特的藝術(shù)成就蘊含著中華民族的智慧④佐證了世界人民對中華文化的認同感和歸屬感

題型:單項選擇題

結(jié)合材料一,從文化生活的角度,說明央視打造《中國詩詞大會》的文化價值。

題型:問答題

實體經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的根基。振興實體經(jīng)濟,必須牽住創(chuàng)新這個“牛鼻子”,依靠創(chuàng)新推動新舊動能轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。這是因為()。

題型:單項選擇題

針對當前稀土供需狀況以及國際競爭環(huán)境的變化,國家發(fā)改委抓緊研究出臺有關政策措施,切實發(fā)揮好稀土作為戰(zhàn)略資源的特殊價值。國家及時調(diào)整稀土政策體現(xiàn)了()。①內(nèi)容與形式的統(tǒng)一②認識與實踐的統(tǒng)一③個性與共性的統(tǒng)一④主觀與客觀的統(tǒng)一

題型:單項選擇題

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為藝術(shù)家提供了全新的創(chuàng)作媒介和理念。某藝術(shù)家的作品《神經(jīng)風景》通過將神經(jīng)元數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為虛構(gòu)的景觀,對思想、記憶,情感這些無形的東西進行表達,將心靈的無形性與其潛在的物理對應物進行對比,是數(shù)字重建神經(jīng)元的視覺解釋,這說明()。①意識內(nèi)容變化本質(zhì)上是客觀存在的變化②現(xiàn)代科技增強了人的意識活動的創(chuàng)造性③意識反映客觀存在的方式受到科技發(fā)展水中的深刻影響④藝術(shù)創(chuàng)作是按照創(chuàng)作者的意圖改造客觀世界的觀念活動

題型:單項選擇題

高中思想政治課程的教學要運用多種方式、方法,引導學生自主學習、合作學習和(),強調(diào)學生的活動體驗是其思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑。

題型:單項選擇題

《尚書?洪苑》認為,水、火、木、金、土是世界的本原。這一觀點屬于()。

題型:單項選擇題

當前,一些學習類APP在“科技改變學習”的“動人”理念下,在某些角落中也隱匿著“垃圾”,對青少年的成長產(chǎn)生不利影響,為此社會呼吁給學習類APP“去污除垢”。這一呼吁的文化生活依據(jù)是()。

題型:單項選擇題