A.知識性原則
B.學(xué)科性原則
C.理論性原則
D.綜合性原則
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A.體能極限
B.心理極限
C.難度極限
D.認識局限
A.各負其職，職責(zé)明確
B.分清責(zé)任，加強協(xié)作
C.取長補短，加強合作
D.責(zé)任到人，協(xié)同作戰(zhàn)
A.生產(chǎn)管理制度
B.操作工藝規(guī)程
C.安全管理制度
D.質(zhì)量管理制度
E.制定工時定額制度
A.計劃組織能力
B.組織實施培訓(xùn)能力
C.及時、果斷調(diào)整決定的能力
D.知識結(jié)構(gòu)足夠?qū)挿?br />
E.準確發(fā)現(xiàn)問題，捕捉信息和有效反饋的能力
A.集體的學(xué)習(xí)
B.討論式的學(xué)習(xí)
C.從深度會談開始，通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考等學(xué)習(xí)的技巧和交流，提高素質(zhì)
D.有輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)
A.心理安全
B.身心安全
C.團隊安全
D.心理放松
A.使培訓(xùn)計劃的制度切合實際
B.使班組培訓(xùn)工作更加專業(yè)化和科學(xué)化
C.使培訓(xùn)方案更趨可行性
D.班組長成為合格班組培訓(xùn)的組織管理者
E.使班組長成為合格的班級培訓(xùn)的兼職培訓(xùn)師和教練
A.問題的核心
B.前景
C.價值導(dǎo)向
D.核心競爭力
A.學(xué)習(xí)階段
B.開始活動
C.導(dǎo)入活動
D.入門活動
A.善于學(xué)習(xí)和不斷提升創(chuàng)新能力
B.團隊的學(xué)習(xí)
C.工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化
D.轉(zhuǎn)換心智模式
最新試題
拓展培訓(xùn)（體驗式培訓(xùn)）的宗旨是（）。
團隊學(xué)習(xí)指（）。
拓展培訓(xùn)中的“破冰”，是為了使參訓(xùn)學(xué)員達到身心投入最佳狀態(tài)的（）。
學(xué)習(xí)型組織營造全體員工自助學(xué)習(xí)、（）和終身學(xué)習(xí)的氛圍。
拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓(xùn)目標（）。
拓展訓(xùn)練中，“安全”是第一位的，企業(yè)培訓(xùn)師不僅要保障學(xué)員的身體安全，還應(yīng)努力做到使學(xué)員感到（）。
（）將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動，讓受訓(xùn)者在這種精心營造的活動中，在趣味盎然的“玩”中，在潛移默化當中，靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮，將獲得的體驗遷移到工作中，行為得到改變
（）強調(diào)的是在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強團隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)型組織強調(diào)學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)過程與工作聯(lián)系起來，不斷（）。
拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員在“做”中學(xué)習(xí)，它通常有（）等重要環(huán)節(jié)。