單項選擇題對培訓教學全過程進行監(jiān)督、檢查、指導、建議、并對教學總體質量進行評價的活動。稱之為（）

A、培訓度量
B、培訓教學督導
C、培訓評估
D、定性評價


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1.單項選擇題分析評價教學工作的基本方法具體包括兩種：定量分析和（）

A、聽課法
B、抽查測驗
C、談話了解
D、定性評價

2.單項選擇題對教學工作的監(jiān)督、檢查可采取過程監(jiān)督和（）兩種方法。

A、問卷調查
B、抽查測驗
C、結果監(jiān)督
D、事后監(jiān)督

3.單項選擇題課程目標提供了學習方向和學習過程各分階段要達到的標準。價值、信念、態(tài)度等。屬于（）

A、情感指標
B、低級情感指標
C、認知指標
D、高級行為指標

4.單項選擇題課程目標提供了學習方向和學習過程各階段要達到的標準。分析、應用、評價等，屬于（）

A、情感領域的目標
B、低級情感指標
C、認知指標
D、較高級的認知行為

5.單項選擇題課程目標提供了不習方向和學習過程各階段要過到的標準。記信、了解、熟悉、掌握等，屬于（）

A、情感領域的目標
B、低級情感指標
C、認知指標
D、較高級的認知行為目標