A.生理影響的因素
B.教育方式不當(dāng)
C.忽視睡眠問(wèn)題
D.吵鬧的家庭環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響
E.孩子對(duì)事情缺乏興趣
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A.表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)賞前必須了解清楚事實(shí)
B.表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)賞時(shí)要注意動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一
C.表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)賞時(shí)要注意分寸
D.表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)賞要及時(shí)
E.表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)賞要適合孩子年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性
F.表?yè)P(yáng)要有客觀真實(shí)性，符合實(shí)際
G.獎(jiǎng)賞以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，把精神獎(jiǎng)賞與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)
A.日常生活教育
B.感官教育
C.自然教育
D.數(shù)學(xué)教育
E.語(yǔ)言教育
F.科學(xué)文化教育
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.積極的心態(tài)
B.平和的態(tài)度
C.真誠(chéng)的態(tài)度
D.同情理解家長(zhǎng)
A.核心家庭
B.隔代教育
C.主干家庭
D.單親家庭
最新試題
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征，促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是（）
在親子溝通技巧中，尊重指的是（）
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念（）
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念，分別是（）
在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是（）
（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是（）