單項(xiàng)選擇題某初中一位教師和學(xué)生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認(rèn)真上課時(shí).一高個(gè)子男生在下面起哄、打鬧,教師前去制止。結(jié)果,教師在受到言語(yǔ)和人身攻擊之后,用凳子打傷該生。對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí),不正確的是()。

A.學(xué)生應(yīng)該尊敬老師,不應(yīng)該擾亂課堂
B.教師應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生,不應(yīng)該對(duì)學(xué)生動(dòng)手
C.學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律
D.老師對(duì)學(xué)生的教訓(xùn)是對(duì)的.起到了殺雞儆猴的作用


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1.單項(xiàng)選擇題()是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。

A.教育公正
B.全面發(fā)展
C.和諧發(fā)展
D.終身教育

2.單項(xiàng)選擇題為了改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,新課改所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是()。

A.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)