單項選擇題主張人本位的價值取向的代表人物是（）
A.夸美紐斯
B.孔德
C.涂爾干
D.盧梭
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1.單項選擇題正式?jīng)Q策的教育目的和非正式?jīng)Q策的教育目的的劃分依據(jù)是（）
A.要求的特點
B.作用的特點
C.重視的程度
D.作用的方向
2.單項選擇題在世界教育學史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”的教育學家是（）
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.拉伊
3.單項選擇題人類最早的學校出現(xiàn)在（）
A.公元前1000年左右
B.公元前1500年左右
C.公元前2000年左右
D.公元前2500年左右
5.問答題簡述哲學取向的教學理論的缺陷。
最新試題
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題型：名詞解釋
教師教育研究的基本方法有（）
題型：多項選擇題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談談如何有效地開展班級管理。
題型：問答題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）
題型：單項選擇題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項選擇題
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型：問答題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
題型：填空題
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題