A.總體原因和個體原因
B.總體原因和組織或系統(tǒng)原因
C.個體原因和組織或系統(tǒng)原因
D.主觀原因和客觀原因
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A.合理的決策標(biāo)準(zhǔn)
B.有效的信息系統(tǒng)
C.系統(tǒng)的決策觀念
D.科學(xué)的決策程序
E.決策方法科學(xué)化
A.弗洛姆
B.萊文澤爾
C.班杜拉
D.愛德華·桑代克
A.采用面談?wù){(diào)查方式
B.采用現(xiàn)場觀測調(diào)查方式
C.采用書面調(diào)查方式
D.綜合采用面談?wù){(diào)查、現(xiàn)場觀測和書面調(diào)查三種方式
A.100%
B.150%
C.200%
D.250%
A.病愈后
B.休假3個月后
C.休假6個月后
D.醫(yī)療期滿后
最新試題
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
校園招聘的方式有幾種?()
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
()是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同,各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對象來采集薪酬信息。
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時間活動的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法,不正確的有()。
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。