多項選擇題大學生社會知覺的途徑主要有（）

A.對他人外部特征的觀察；
B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言、等進行人際知覺；
C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺；
D.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺


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1.多項選擇題意義學習的三個特點是（）

A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分；
B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程；
C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系；
D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義

2.多項選擇題發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）

A.有助于學后長時記憶；
B.有助于智力的發(fā)展；
C.容易獲得成就感的滿足；
D.有助于以后的獨立求知與研究

3.多項選擇題心理發(fā)展的特點是（）

A．方向性與不可逆性
B．連續(xù)性與階段性
C．個體的差異性
D．平衡性

4.單項選擇題大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的？（）

A.行為強化激勵；
B.物質(zhì)激勵；
C.精神激勵；
D.環(huán)境激勵

5.單項選擇題協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）

A.共情技術(shù)；
B.立即性技術(shù)；
C.具體化；
D.內(nèi)容反應(yīng)