A.行動啟動
B.問題知覺
C.組織實施
D.維持成果
E.定型階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.合理行動理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉(zhuǎn)變理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.組織改變階段理論
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動
A.健康促進(jìn)是行政手段加衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)作為一種社會戰(zhàn)略,可替代健康教育
C.健康促進(jìn)涉及各個部門,不需要健康教育
D.健康促進(jìn)的工作范圍涵蓋了健康教育,是宏觀與微觀的結(jié)合
E.健康促進(jìn)通過社會動員促進(jìn)人群健康,不以個體行為改變?yōu)槟繕?biāo)
A.時尚先驅(qū)
B.領(lǐng)導(dǎo)潮流
C.意見領(lǐng)袖
D.新聞發(fā)言
E.時尚倡導(dǎo)
A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向
最新試題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
社區(qū)組織理論的核心是()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
人在后天習(xí)得的行為都具有()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
應(yīng)激的生理變化模式為()
組織階段改變理論首先改變的過程是()