A.發(fā)現(xiàn)不良點(diǎn)
B.填寫標(biāo)簽
C.收集標(biāo)簽
D.標(biāo)簽對策會(huì)議
E.移除標(biāo)簽
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A.了解現(xiàn)狀
B.改進(jìn)設(shè)備缺陷
C.恢復(fù)基本狀況
D.建立維護(hù)信息系統(tǒng)
E.建立TBM系統(tǒng)
F.建立CBM系統(tǒng)
G.評估維護(hù)系統(tǒng)
A.安全
B.質(zhì)量
C.工作時(shí)間
D.生產(chǎn)影響
E.故障頻率
F.可維護(hù)性
A.支持設(shè)備效率損失的改善
B.培訓(xùn)操作人員技能
C.解決委托標(biāo)簽
D.設(shè)備技術(shù)改造
A.整理
B.整頓
C.緊固
D.保養(yǎng)
A.工段
B.生產(chǎn)線
C.作業(yè)區(qū)間
D.設(shè)備
E.子設(shè)備
F.功能單元
G.部件
最新試題
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變()。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
下列對OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
自主改善需要注意的問題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
持續(xù)自主改善活動(dòng)的對象是()。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。