A.意識(shí)到人與人之間的關(guān)系和地位
B.提高生活緊張度
C.學(xué)會(huì)最初的語言和游戲
D.在成人的引導(dǎo)下初步獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)
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A.習(xí)慣性動(dòng)作
B.意志行動(dòng)
C.本能的動(dòng)作
D.反射性動(dòng)作
A.對(duì)話式的
B.獨(dú)自式的
C.連貫式的
D.創(chuàng)造性的
A.已經(jīng)形成了時(shí)間概念，但未確切掌握相應(yīng)的時(shí)間詞
B.已經(jīng)形成了時(shí)間概念，也掌握了一些相應(yīng)的時(shí)間詞
C.還未形成時(shí)間概念，也未確切掌握相應(yīng)的時(shí)間詞
D.還未形成時(shí)間概念，但掌握了一些相應(yīng)的時(shí)間詞
A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B.類比推理
C.演繹推理
D.簡約式推理
A.機(jī)械記憶
B.無意記憶
C.死記硬背
D.意義記憶
最新試題
在懷胎的時(shí)候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會(huì)對(duì)胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。
同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動(dòng)，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時(shí)候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因，并針對(duì)性地提出教育措施。
試簡要說明兒童各種能力的發(fā)展情況。
兒童在不會(huì)說話的時(shí)候，也是要和人交往的，這時(shí)交往的工具是（）。
記憶的潛伏期指的就是（）的時(shí)間長短。
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。
當(dāng)幼兒上幼兒園初期時(shí)，越是家長在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會(huì)讓家長離開，孩子就會(huì)盡快適應(yīng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。
學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫書的能力，那么教師式家長在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中，最重要的是讓兒童（）。
自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是（）。