（）是我國經(jīng)國家法令頒布，正式在全國實行的第一個完整的近代學(xué)校系統(tǒng)。

構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。

為了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。

1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。

教學(xué)簡筆畫可以強化課堂趣味，優(yōu)化教學(xué)效果，具有教育性、準(zhǔn)確性、（）等原則。

美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺藝術(shù)。

教育評價是一個概括的術(shù)語。其含義為衡量學(xué)生某些方面的學(xué)習(xí)成績，衡量人是（）。

課程的四個要素：目標(biāo)、（）、方法和評價。

美國的教育實習(xí)分為兩個階段，第一階段是（）；第二階段是（）。

下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計要求的是（）