多項(xiàng)選擇題關(guān)于協(xié)調(diào)訓(xùn)練描述正確的是（）。

A、協(xié)調(diào)訓(xùn)練側(cè)重身體重心的控制
B、協(xié)調(diào)訓(xùn)練側(cè)重動(dòng)作的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性
C、協(xié)調(diào)訓(xùn)練以粗大運(yùn)動(dòng)、整體動(dòng)作訓(xùn)練為主
D、協(xié)調(diào)訓(xùn)練以肢體遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)的精細(xì)動(dòng)作、多關(guān)節(jié)共同運(yùn)動(dòng)的控制為主
E、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作完成過程的質(zhì)量


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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些疾病會(huì)出現(xiàn)協(xié)調(diào)功能障礙（）。

A、硬膜外血腫
B、小腦半球梗死
C、帕金森病
D、脛骨骨折
E、小兒腦癱

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于感覺性共濟(jì)失調(diào)的描述正確的是（）。

A、病變?cè)诩顾韬笏?br /> B、是由深感覺障礙而導(dǎo)致的共濟(jì)失調(diào)
C、是由淺感覺障礙而導(dǎo)致的共濟(jì)失調(diào)
D、行走時(shí)邁步不知遠(yuǎn)近，落腳不知深淺
E、常目視地面行走

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于小腦共濟(jì)失調(diào)的描述正確的是（）。

A、可產(chǎn)生辨距不良
B、可產(chǎn)生靜止性震顫
C、可出現(xiàn)輪替運(yùn)動(dòng)異常
D、在上肢可表現(xiàn)為字愈寫愈大（大寫癥）
E、在下肢可表現(xiàn)為慌張步態(tài)

4.多項(xiàng)選擇題協(xié)調(diào)是指人體產(chǎn)生平滑、準(zhǔn)確、有控制的運(yùn)動(dòng)的能力。所完成運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量應(yīng)包括（）。

A、按照一定的方向
B、按照一定的節(jié)奏
C、采用適當(dāng)?shù)牧α?br /> D、采用適當(dāng)?shù)乃俣?br /> E、達(dá)到準(zhǔn)確的目標(biāo)

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)具有平衡功能障礙的患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)包括（）。

A、嚴(yán)重的痙攣并不影響訓(xùn)練
B、治療師需密切監(jiān)護(hù)
C、治療前、治療中和治療療程結(jié)束后，均應(yīng)進(jìn)行平衡功能的評(píng)定
D、平衡訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)進(jìn)行肌力等其他訓(xùn)練
E、平衡訓(xùn)練是針對(duì)平衡功能障礙來進(jìn)行訓(xùn)練，因而無需再進(jìn)行肌力等訓(xùn)練

6.多項(xiàng)選擇題在站立平衡訓(xùn)練階段，可采用的訓(xùn)練方法有（）。

A、從各個(gè)方向推動(dòng)患者
B、太極拳運(yùn)手式
C、拋接球訓(xùn)練
D、左右側(cè)下肢交替負(fù)重
E、平衡測(cè)試儀訓(xùn)練

7.多項(xiàng)選擇題哪幾種感覺會(huì)影響平衡功能（）。

A、視覺
B、聽覺
C、觸覺
D、本體感覺
E、前庭覺

8.多項(xiàng)選擇題平衡分為哪幾個(gè)類型（）。

A、坐位平衡
B、站立位平衡
C、靜態(tài)平衡
D、自動(dòng)態(tài)平衡
E、他動(dòng)態(tài)平衡

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于平衡訓(xùn)練和協(xié)調(diào)訓(xùn)練，敘述錯(cuò)誤的是（）。

A、兩者完全不同
B、平衡訓(xùn)練側(cè)重身體重心的控制
C、協(xié)調(diào)訓(xùn)練側(cè)重動(dòng)作的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性
D、平衡訓(xùn)練以粗大運(yùn)動(dòng)、整體動(dòng)作訓(xùn)練為主
E、協(xié)調(diào)訓(xùn)練以肢體遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)的精細(xì)動(dòng)作、多關(guān)節(jié)共同運(yùn)動(dòng)的控制為主

10.單項(xiàng)選擇題影響協(xié)調(diào)訓(xùn)練的因素不包括（）。

A、支撐面積
B、視覺
C、本體感覺
D、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)
E、患者的認(rèn)知功能