A.幫助所有兒童解決溫飽的問題
B.幫助有困難的兒童應(yīng)付眼前的困難
C.消除產(chǎn)生兒童問題的根源
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
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A.經(jīng)濟(jì)援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機(jī)干預(yù)
E.社會救助
A.經(jīng)濟(jì)援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機(jī)干預(yù)
E.社會救助
A.目的
B.目標(biāo)
C.任務(wù)
D.計劃
E.宗旨
A.介入方法
B.介入行動
C.介入目標(biāo)
D.介入系統(tǒng)
E.介入方式
A.接案
B.預(yù)估
C.計劃
D.介入
E.轉(zhuǎn)介
A.社會
B.鄰居
C.社區(qū)
D.單位
E.家庭其他成員
A.維持癥狀
B.循環(huán)提問
C.制造沖突
D.建立關(guān)系
E.參與觀察
A."發(fā)展關(guān)系"
B.休克療法"
C."維持癥狀"
D."脫敏療法"
E."制造沖突"
A.社會優(yōu)撫社會工作
B.社會救助社會工作
C.社會安置社會工作
D.家庭社會工作
E.社區(qū)社會工作
A.進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助
B.服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助
C.回歸主流社會階段的服務(wù)
D.返家安置之后的服務(wù)
E.重復(fù)出現(xiàn)流浪乞討行為的跟蹤救助
最新試題
請你針對上述情況，設(shè)計一份小組服務(wù)方案。
針對小麗的困境，社會工作者在介入時可以用到哪些相關(guān)理論？
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況，依據(jù)老年社會工作方法設(shè)計恰當(dāng)?shù)姆?wù)計劃。
根據(jù)增能社會工作的假設(shè)，淑華的無力感是怎樣形成的？
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
如果你是兒童社會工作者，接到小剛這個案例，你將如何幫助小剛？
請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計社區(qū)康復(fù)項目方案。
針對小雨的情況，學(xué)校社會工作者可以采取什么樣的介入策略？
請針對上述情況，對該社區(qū)的這所社會工作機(jī)構(gòu)面臨的問題做出陳述。
運用理性情緒治療模式，對李某申請低保時的A、B、C作具體說明，并分析其相互關(guān)系。